Add exercises 1 and 2

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Andreas Tsouchlos 2026-01-20 14:01:54 +01:00
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@ -0,0 +1,163 @@
\ifdefined\ishandout
\documentclass[de, handout]{CELbeamer}
\else
\documentclass[de]{CELbeamer}
\fi
%
%
% CEL Template
%
%
\newcommand{\templates}{preambles}
\input{\templates/packages.tex}
\input{\templates/macros.tex}
\grouplogo{CEL_logo.pdf}
\groupname{Communication Engineering Lab (CEL)}
\groupnamewidth{80mm}
\fundinglogos{}
%
%
% Document setup
%
%
\usepackage{tikz}
\usepackage{tikz-3dplot}
\usetikzlibrary{spy, external, intersections, positioning}
% \ifdefined\ishandout\else
% \tikzexternalize
% \fi
\usepackage{pgfplots}
\pgfplotsset{compat=newest}
\usepgfplotslibrary{fillbetween}
\usepgfplotslibrary{groupplots}
\usepackage{enumerate}
\usepackage{listings}
\usepackage{subcaption}
\usepackage{bbm}
\usepackage{multirow}
\usepackage{xcolor}
\usepackage{amsmath}
\usepackage{graphicx}
\usepackage{calc}
\usepackage{amssymb}
\title{WT Tutorium 6}
\author[Tsouchlos]{Andreas Tsouchlos}
\date[]{30. Januar 2026}
%
%
% Custom commands
%
%
\input{lib/latex-common/common.tex}
\pgfplotsset{colorscheme/rocket}
\newcommand{\res}{src/2026-01-16/res}
\newlength{\depthofsumsign}
\setlength{\depthofsumsign}{\depthof{$\sum$}}
\newlength{\totalheightofsumsign}
\newcommand{\nsum}[1][1.4]{
\mathop{
\raisebox
{-#1\depthofsumsign+1\depthofsumsign}
{\scalebox
{#1}
{$\displaystyle\sum$}%
}
}
}
% \tikzstyle{every node}=[font=\small]
% \captionsetup[sub]{font=small}
%
%
% Document body
%
%
\begin{document}
\begin{frame}[title white vertical, picture=images/IMG_7801-cut]
\titlepage
\end{frame}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\section{Aufgabe 1}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\subsection{Theorie Wiederholung}
% TODO: Write
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\subsection{Aufgabe}
\begin{frame}
\frametitle{Aufgabe 1: Korrelationskoeffizienten}
Es ist die Zufallsvariable $X \sim \mathcal{N}(0,1)$ gegeben. Berechnen Sie
jeweils den Korrelationskoeffizienten $\rho_{XY}$ für
% tex-fmt: off
\begin{enumerate}[a{)}]
\item $Y = aX + b \hspace{8mm}\text{mit } a, b \in R
\text{ und } a \neq 0$.
\item $Y = X^2$.
\end{enumerate}
% tex-fmt: on
\end{frame}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\section{Aufgabe 2}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\subsection{Theorie Wiederholung}
% TODO: Write
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\subsection{Aufgabe}
\begin{frame}
\frametitle{Aufgabe 2: Abschätzungen von Verteilungen (ZGWS)}
Im Werk einer Zahnradfabrik werden verschiedene
Präzisionsmetallteile gefertigt. Während einer
Schicht werden 5000 Stück eines Typs A hergestellt. Bei der
Qualitätskontrolle werden 3% dieser
Teile als defekt klassifiziert und aussortiert.
% tex-fmt: off
\begin{enumerate}[a{)}]
\item Berechnen Sie näherungsweise die Wahrscheinlichkeit dafür, dass
während einer Schicht zwischen $125$ und $180$ Teile aussortiert
werden.
\item Die aussortierten Teile werden nach Schichtende zur
Wiederverwertung in einem Kessel auf einmal eingeschmolzen. Wie
viele Teile muss der Kessel fassen, damit er mit einer
Wahrscheinlichkeit von min. $0{,}98$ nicht überfüllt ist?
\item Der Kessel fasse maximal $200$ Teile. Es sollen nun mehr als
$5000$ Teile pro Schicht hergestellt werden. Wie viele Teile
können maximal gefertigt werden, damit der Kessel mit einer
Wahrscheinlichkeit von $0,98$ nicht überfüllt ist?
\end{enumerate}
% tex-fmt: on
\end{frame}
% TODO: Write
\end{document}